Eine praxisnahe, zertifizierte Zusatzqualifikation für Fachkräfte in Kitas, Ganztagsschulen und anderen sozialpädagogischen Einrichtungen. Vielfalt ist Realität – Teilhabe unsere gemeinsame Aufgabe. Gestalten Sie inklusive Bildung aktiv mit!

Warum diese Weiterbildung für Sie wichtig ist

Die Zusatzqualifikation am Pestalozzi-Fröbel-Haus bereitet Sie praxisnah darauf vor, Kinder in ihrer gesellschaftlichen Teilhabe bestmöglich zu unterstützen. 

  • Barrieren abbauen, Teilhabe stärken: Sie lernen, inklusive Prozesse im Alltag und auf organisationaler Ebene zu gestalten, Barrieren zu erkennen und abzubauen und Kinder aktiv zu beteiligen.
  • Wirkungsorientiert und berufsbegleitend: Von rechtlichen Grundlagen bis zu partizipativen Methoden erwerben Sie anwendungsorientiertes Wissen, das Sie direkt in Ihrer Einrichtung umsetzen können. Der flexible Mix aus Präsenzmodulen, digitalen Einheiten, Selbststudium und Hospitationen lässt sich dabei optimal mit dem Berufsalltag vereinbaren.
  • Fokus auf Ihre Rolle als Multiplikator*in: Sie werden befähigt, inklusive Ansätze in Ihrem Team zu stärken und als Brückenbauer*in zwischen Kindern, Familien und Fachstellen zu wirken - ein Gewinn für Ihre berufliche Weiterentwicklung und Ihre Einrichtung.
  • Anerkanntes Zertifikat nach Berliner Rahmenplan: Die Zusatzqualifikation folgt dem offiziellen Curriculum der Senatsverwaltung Berlin (2023), ergänzt um inhaltliche Schwerpunktsetzungen des Pestalozzi-Fröbel-Hauses wie Demokratische Partizipation, Early Excellence und Sozialraumorientierung.
     

Was unsere Fortbildung besonders macht

  1. Unsere Dozierenden kommen aus der Praxis. Einige von ihnen haben eigene Erfahrung mit Barrieren und teilen ihre persönlichen Perspektiven.
  2. Durch erfahrungsorientierte Methoden, wie z.B. einen Besuch im Blindenmuseum Berlin, erleben Teilnehmende, welche Barrieren den Alltag betroffener prägen und gewinnen ein tieferes Verständnis dafür, wie echte Teilhabe aussehen kann.
  3. Teilnehmende haben die Möglichkeit, eigene Themen und Herausforderungen aus ihrem Arbeitsalltag einzubringen, die gemeinsam in einem offenen und sicheren Rahmen bearbeitet und anschließend direkt in die Praxis übertragen werden können.